இன்ஜினியரிங் படிப்புகளுக்கான முக்கிய தேசிய அளவிலான நுழைவுத் தேர்வான ஜே.இ.இ மெயின் 2026 (JEE Main 2026) – செஷன் 2 தேர்வுக்கான ஆன்லைன் பதிவு மீண்டும் திறக்கப்பட்டுள்ளது. முன்பு விண்ணப்பிக்க தவறிய மாணவர்களுக்கு கூடுதல் வாய்ப்பு வழங்கும் வகையில் நேஷனல் டெஸ்டிங் ஏஜென்சி – என்.டி.ஏ (NTA) இந்த முடிவை எடுத்துள்ளது.
இதன்படி, மாணவர்கள் இன்று இரவு 9 மணி வரை ஆன்லைனில் விண்ணப்பிக்கலாம் என்று அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
ஏன் பதிவு மீண்டும் திறக்கப்பட்டது?
ஜே.இ.இ மெயின் செஷன் 2 தேர்வுக்கான பதிவு முன்பு பிப்ரவரி 1 முதல் பிப்ரவரி 25 வரை நடைபெற்றது.
ஆனால் பல மாணவர்கள் கடைசி நேரத்தில் தொழில்நுட்ப பிரச்சினைகள் மற்றும் பிற காரணங்களால் விண்ணப்பிக்க முடியவில்லை என்று தெரிவித்தனர். இதையடுத்து மாணவர்களின் கோரிக்கையை பரிசீலித்த என்.டி.ஏ, விண்ணப்ப பதிவு மீண்டும் திறக்கப்படுவதாக அறிவித்துள்ளது.
இதனால் முன்பு விண்ணப்பிக்காத மாணவர்களுக்கு மீண்டும் ஒரு வாய்ப்பு கிடைத்துள்ளது.
ஜே.இ.இ மெயின் செஷன் 2 தேர்வு தேதி (JEE Main 2026 Session 2 exam date)
என்.டி.ஏ வெளியிட்டுள்ள அட்டவணைபடி, ஜே.இ.இ மெயின் 2026 செஷன் 2 தேர்வு ஏப்ரல் 2 முதல் ஏப்ரல் 9 வரை நடைபெற உள்ளது.
இந்த தேர்வு:
- கம்ப்யூட்டர் அடிப்படையிலான டெஸ்ட் முறையில்
- நாடு முழுவதும் பல நகரங்களில்
நடைபெற உள்ளது.
எப்படி விண்ணப்பிப்பது?
ஜே.இ.இ மெயின் 2026 செஷன் 2 தேர்வுக்கு விண்ணப்பிக்க விரும்பும் மாணவர்கள் கீழ்க்கண்ட முறையை பின்பற்ற வேண்டும்.
- அதிகாரப்பூர்வ வெப்சைட்டில் பதிவு செய்ய வேண்டும்
- தனிப்பட்ட விவரங்களை பதிவு செய்ய வேண்டும்
- புகைப்படம் மற்றும் கையொப்பத்தை அப்லோட் செய்ய வேண்டும்
- விண்ணப்பக் கட்டணத்தை ஆன்லைனில் செலுத்த வேண்டும்
விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பித்த பிறகு மாணவர்களுக்கு அப்ளிகேஷன் நம்பர் வழங்கப்படும்.
இந்த தேர்வின் முக்கியத்துவம்
ஜே.இ.இ மெயின் தேர்வில் பெறும் மதிப்பெண்களின் அடிப்படையில் மாணவர்கள்:
- என்ஐடி
- ஐஐஐடி
- மத்திய அரசு மற்றும் பிற முன்னணி என்ஜினியரிங் கல்லூரிகள்
போன்ற நிறுவனங்களில் சேர வாய்ப்பு பெறுகின்றனர்.
மேலும், இந்த தேர்வில் தகுதி பெறும் மாணவர்கள் ஜே.இ.இ அட்வான்ஸ்ட் தேர்வு எழுதும் வாய்ப்பையும் பெறுகின்றனர்.
எனவே, ஜே.இ.இ மெயின் 2026 செஷன் 2 தேர்வுக்கு விண்ணப்பிக்க விரும்பும் மாணவர்கள் மார்ச் 13 இரவு 9 மணிக்குள் விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பிக்க வேண்டும் என்று கல்வி வட்டாரங்கள் தெரிவித்துள்ளன.
